小学校１年生の知識だけで解く算数パズル１６問（無料）

※ 「小学校１年生の予備知識だけで解く」ですから、方程式・公式はもちろん、掛け算・割り算の使用も禁止です。以下の算数パズルを解く際は、全て「足し算・引き算のみ」で正解に辿り着いてください＾＾）

下記 A, B, C, D には、何らかの数が入ります。

A, B, C, D のそれぞれの数を求めましょう。

【条件】異なるアルファベットに同じ数は入らず、同じアルファベットには同じ数が入ります。

下記 A, B, C, D には、何らかの数が入ります。

A, B, C, D のそれぞれの数を求めましょう。

【条件】異なるアルファベットに同じ数は入らず、同じアルファベットには同じ数が入ります。

下記 A, B, C, D には、何らかの数が入ります。

A, B, C, D のそれぞれの数を求めましょう。

【条件】異なるアルファベットに同じ数は入らず、同じアルファベットには同じ数が入ります。

下記 A, B, C, D, E には、0〜9のいずれかの数字が入ります。

A, B, C, D, E のそれぞれの数字を求めましょう。

【条件】異なるアルファベットに同じ数字は入らず、同じアルファベットには同じ数字が入ります。

例：ABB + 0 = 122 → Aは1、Bは2

※ ４−１ 〜 ４−４は それぞれ独立した問題です。

数がとある規則に従って並んでいます。

◯, △, □ に入る数を答えましょう。

※ ５−１ 〜 ５−４は、それぞれ独立した問題です。

太郎君、次郎君、三郎君、佳子さん、花子さんの5人が、年齢について話し合っています。

それぞれの発言をヒントに、歳の若い順に並べましょう。（※ 年齢が同じ人はいません。）

太郎君、次郎君、花子さん、典子さん、梅子さん の5人が、栗ひろいに出かけました。

それぞれの発言をヒントに、それぞれ何個ずつ栗を拾ったのか答えましょう。

方眼紙のマス目を利用して、図形が描かれています。

水色部分の面積は、赤色部分の面積の何倍でしょうか？

【条件】あくまで「小学１年生の知識範囲」で解く問題のため、三角形・台形・平行四辺形などの面積を求める公式を使ってはいけません。

算数パズルの答えは、下記ボタンをクリックしてください。

いかがでしたでしょうか？？
全て足し算・引き算・閃きだけで答えを求められる、言わば「算数パズルの入門編」とも呼ぶべき問題たちです。
（筆者の小学１年生の息子も解いていました＾＾）

脳トレや論理的思考のトレーニングとして、ぜひご活用ください。